Супервизия... (Страница 2 из 2)

Отвечу про лагерь Шпаро (раньше меня в Костроме не было, вопрос завис).

Некоторые из наших туристов летом (уже не первый год) ездят в Карелию в лагерь Матвея Шпаро. Смысл лагеря - организация детских походов, вело-, пеших-, но больше водных, по карельским рекам. За сезон «пропускают» свыше тысщи штук детей. В том числе не редкость так называемые социальные группы, как из интернатов, так и с «отклонениями». Аутичные, видимо, тоже бывают (но я сам в этих болезнях не очень понимаю).
Поэтому, когда я услышал про лагерь в Карелии, то подумал, что тот. Теперь понятно, что другой. Если интересна информация об шпаровском опыте, то можно в сети поискать, у них где-то сайт был.

внимательно изучал ЖЖ

http://pics.livejournal.com/vecari/pic/0000hse7/s640x480

Эта фотка с годовщины деятельности Фонда... Мы - только гости, ну, может , иногда в меру сил помогающие девчонкам, которым цены нет в их ежедневной борьбе за детей, чей мир так широк и многообразен , но сужен до невероятности.

Что такое супервизия? Давно хотел спросить..

«Супервизия — это сотрудничество двух профессионалов (более опытного и менее опытного [...]), в ходе которого консультант может описать и проанализировать свою работу в условиях конфиденциальности. Основная цель супервизии — помочь консультанту наилучшим образом ответить на потребности Клиента.

Супервизия позволяет консультанту поделиться своими чувствами, выявить и обозначить затруднения, возникшие в работе с клиентом, получить обратную связь, проанализировать причины своих затруднений, расширить свои теоретические представления, наметить пути дальнейшей работы с клиентом. Таким образом, в процессе супервизии консультант развивает и совершенствует своё профессиональное мастерство, но основной мишенью здесь является конкретный случай работы с клиентом. В этом главное отличие супервизии от личной терапии. Супервизия может помочь обозначить личные проблемы консультанта, которые являются причиной его затруднений в работе с клиентом, но работа с этими проблемами должна быть отнесена к другому пространству».

Соловейчик М.Я., Супервизия // в Сб.: Мастерство психологического консультирования, под ред. Бадхен А.А. и Родиной А.М., СПб, «Европейский Дом», 2002 г ., с. 11.

вот уже 2 недели болею. от работы. от усталости. от напряжения. эх!
хочется залезть под одеяло и болеть, болеть. А приходится вылезать из квартиры и идти на занятия, кстати на занятиях чувствую себя  здоровой)

это аутичное поле такое, кажется я в нем слишком много времени провожу...
хотя самого главного так и не сделала - нет нормального помещения для занятий, а просить уже нет сил... скоро закончится грант, потрачу последние деньги на канцтовары и все...

...так что я устала...

... зато наконец-то организовались 2 хорошие группы для детей - одна для тяжелых, 2 - для легких. Ходят постоянно, что радует, и изменения хорошие)))
вот так...

мандалы, которые выкладывает аутичный мальчик...  http://vecari.livejournal.com/7174.html